甫光掠影

 也許年紀老大不小了，偏愛幸福溫馨的文，而當中最難抗拒的就是JOEY的作品。享有“溫馨派掌門人”美譽的JOEY，擅於打造幸福、溫馨的短篇小品，文中不但處處流露花流相愛的幸福，更充滿時代氣息，貼近生活，信手拈來就有為祝賀元旦的《因為不知道》與《上簽》、為祝賀七夕的《花火下》以及平安夜的《平安夜的流星》等賀文，溫馨感人不在話下，最值得一提的是，點子新穎，不時讓你驚喜，並發出會心一笑。

 由於這些小品，因為篇幅有限，JOEY在設計情節上多以花流已相愛、戀愛生活正開始為切入點，省卻了許多相識、猜心進而相愛的戀愛過程，雖然乾脆直接，但也少了許多細膩的心理描述。因此，JOEY的短篇小品，可以說是溫馨有餘，而略嫌細膩不足。

 然而，這些小瑕疵皆在中長篇《二人行》與《請你回來》都補足了，因此，現在就以這兩篇文來做比較。

 *故事背景

 兩篇文都是延續了SD原著的故事發展，櫻木與流川都保留了籃球員的身份，然而不同的是，背景時空的設定。在《二人行》中，一開篇就設定，櫻木已是廿九歲的上班族，並逐漸讓我們知道──流川是高中籃球教練、兩人已同居七年。而《請你回來》中的櫻木與流川，仍是在湘北籃球員時代的青澀少年，故事背景就設定在櫻木做完復健、冬季選拔賽之前。
 《請你回來》的故事相當簡單，是以櫻木逃情為開始（而且一逃就逃到東京去），流川追到東京去，然後櫻木跟流川回神奈川。若與《請你回來》比較，《二人行》的故事就顯得豐滿。故事一開始就交代櫻木是上班族的身份，被上司今井迫去相親……被流川知道此事後，遭流川嚴懲……然後故事就進入倒敘，回到兩人還未互通心曲時。

 論故事的嚴密度與精彩度，《二人行》是高於《請你回來》。

 佐證一：故事不是平舖直敘
 先給讀者拋出一連串的疑問，到底櫻木會不會去相親？流川到底會不會原諒他？花流二人的感情會因櫻木多次答應相親而現裂痕嗎？
 然後通過倒敘，一層一層地為讀者解開疑問。雖然沒有迂迴曲折、高潮迭起的情節，但溫馨動人，很貼近生活，因此感覺就很真實，容易引起共鳴。
 反觀《請你回來》，因為故事簡單，雖然對櫻木的突然離隊、退學故作神秘，但眼睛雪亮的讀者，很早就猜到櫻木準是為了逃情去了。因此，大家就只等著看他倆重逢、看流川如何追回櫻木……反正題目都說了“請你回來”，櫻木一定會回到有流川的地方的。
 所以，就敘述而論，前者高於後者。

 佐證二：原創人物的豐滿度
 在兩篇裡，都出現了一些原創人物。先說《二人行》的，計有：櫻木的上司──今井、櫻木的相親對象──皆川明日香以及花流的學弟──鹿島幸太；而在《請你回來》中，則有：櫻木的母親──櫻木太太、櫻木的新籃球隊長──鈴木（汗～怎麼原創人都與櫻木有關？）。
 無獨有偶，這些原創人物中都有長輩（櫻木母親、上司今井）以及新籃球隊友（鹿島、鈴木），唯一不同的是，只有在《二人行》中粉墨登場並有名字的櫻木愛慕者──皆川明日香。
 為什麼我會特別注重這些原創人物呢？
 原因有二：第一，更能襯托出主角的性格。寫同人最大的好處是，主角的相貌與基本性格大家都很熟悉，根本不需要再多描述。然而，對創作而言，這是一種局限，有時候寫文太顧忌是否將主角的性格抓得準，反而忽略了為他塑造他潛藏性格的可能性。因此，在創作中加入原創人物，或大配角或小角色，多少都有助襯托主角；
 第二，透過原創人物，可以窺見作者的寫作功底與創作點子。人始終是群居的動物，所有的生活範圍都離不開人與人之間的互動，因此作者在加入這些原創人物時，透過其在文中扮演的角色與角度，瞭解作者的創作思維。
 在《請你回來》裡，我們看到一個看似嚴厲，其實最是保護兒子的母親。看到兒子為未知的情感感到困擾，她包容他；看到兒子最終做了決定，她支持他，“我要你知道，與人不同是會吃苦的。但無論你選擇愛誰都是自己的決定，我會支持你的。”因為有她，就反映出櫻木曾對未知的情愫害怕與逃避；因為有她，櫻木終於下了決定，從東京回到神奈川，因為她說，“花道，人永遠無法真正的明白另一個人，我們是不同的個體。與人接觸會害怕也很正常，因為我們怕會受到傷害，遭到拒絕。但如果只是逃避的話，是永遠也抓不住幸福的。”
 在此篇裡，櫻木的媽媽是扮演著包容者與開導者的角色，幫助櫻木追求他心中真正的愛戀。然而，可惜的是，由於少了描述，她這原創角色卻略嫌平淡了點，反觀《二人行》裡上司今井形象就顯得豐滿。在櫻木的印象裡，今井猶如安西老師的吵鬧版，自己完全被他掌握於股掌之中。然而，對櫻木而言，今井其實就扮演著父親的角色，因此對於他為自己安排的相親，櫻木是不能斷然拒絕的。從他們的對話中，不難發現，櫻木真的很難拒絕他……

 （以下有『』符號的為引用文中的對話與情節）
 『“這次是我前上司的孫女，相當漂亮吧！對方希望夫婿是有為的年青人，不怎麼計較男方的家勢，以這樣的大戶來說，算是少有的了。“今井滔滔不絕的說下去，“我跟對方約好了，就是這星期六，像上次一樣，我會當你的家長出席的……”
 “課長……我……相親……這個……”
 “怎麼了？這是第四次了，還會害羞嗎？真是純情的傢伙，外表還真看不出來嘛。”
 “不，課長，我是說我不想去……”
 頑強的課長打斷下屬的說話，道：“好了好了，星期六你就穿年會時的西裝吧。上次你相親那套黑色西裝怪嚇人的。”
 “不過……”
 “不要不過了，我相當期待這周末呢，櫻木君。”』

 不容爭辯態度，讓讀者先入為主，怎麼這個課長總強櫻木所難？後來，透過櫻木的口中發現，課長原來不知道櫻木已有流川這愛人了，才會熱心地給他介紹紹相親對象。一直到最後，櫻木才從相親對象的口中知道，今井原來早就知道他有愛人的事，只是因為貪杯（或許也可以理解為因為他的性取向，他關心他），才一次又一次地安排櫻木相親……所以櫻木最後給他的評語是，“狡猾的老傢伙”。
 此外，在《二人行》裡的其他原創人物如鹿島幸太與皆川明日香，著墨雖不多，但卻讓人留下印象。例如，在餞別會上，鹿島幸太要求櫻木將仍在家睡覺的流川從家中拎來，當其他隊友因害怕他們大打出手欲同往時，鹿島幸太既展開不輪櫻木的燦爛笑容說，『不，由他倆去好了，我不想增加傷亡人數呢！”隨後又轉移話題，“喂！大家快來聽著，野間學長說要穿水手服為大家送別呀！』然而，看在洋平眼中，鹿島幸太的“善意”似乎是“惡作劇”，『為什麼我好像看到那傢伙的背後有條魔鬼尾巴在搖啊？』
 “不輪櫻木的燦爛笑容”讓人將鹿島幸太與櫻木重疊，而“背後有條魔鬼尾巴在搖”則讓人發出會心一笑：鹿島幸太是刻意安排機會讓花流“冰釋前嫌”的。至於，皆川明日香，扮演著櫻木愛慕者以及相親的對象。『她溫柔的笑容，讓櫻木想起多年前的人……』雖然JOEY沒多描述，但已夠了，晴子溫柔、帶笑的臉已重疊在這個原創人物的身上。
 JOEY創作這些人物，不外是為了扮演諒解、寬容、支持者的角色，讓讀者的感覺更添加溫馨，也貫徹了他的風格以及他寫文的動機──幸福生活。
 因此，我以為，就以原創人物中，《二人行》裡今井、鹿島幸太以及皆川明日香形象是較《請你回來》中的原創人物豐滿、圓潤，所以較讓人留下印象。

 佐證三：解讀幸福密碼──相愛的軌跡
 JOEY的短篇向來在一開始就設定花流兩人是相愛的，這樣寫法的確省了描述他們由相拒到相吸乃至相愛的功夫，只要著重於營造他們相愛後的幸福就皆大歡喜了。雖然很令人感動，但就是少了一些味道，就好像炖得不夠火候的雞湯，好喝是好喝，但總少了一種濃郁的滋味，怪吊癮的。
 因此，在這兩篇中長篇中，花流相愛的痕跡就顯得格外珍貴^^。
 我們先來看看花流如何相愛。
 《請你回來》：故事一開始就說櫻木轉校，為什麼？透過花洋的對話，知道櫻木在逃避，可能是一件事，也可能是一個人。然後到了離開的當天，他特意安排其他人都有上課的日子，只為了不想其他人送行。可是，就在車站的入口處：

 『是一個熟悉的人，他在等待著自己嗎，等了多久？抑壓一顆在翻騰的心，櫻木毫無表情的走過去，他實在害怕，雖然他不知道在怕什麼。』

 櫻木不知道自己害怕什麼，但讀者知道^^。這一段的文字描述，讓讀者明瞭櫻木原來在逃避那個叫流川楓的人，他的天生死敵。
 然而接下來，文字一轉，就將描述角度從櫻木移到流川的身上。
 流川自從聽說櫻木轉校，腦袋竟變得混沌，愛睡的他竟輾轉反側一夜，第二天一早趕到車站……他不以為櫻木會留下來，但覺得自己該做些什麼……

 『看著櫻木走近，流川僵住了，要說些什麼嗎？還是乾脆把那白痴打昏，然後把他背回家？……喔，我在想什麼？把他背回家？到底是什麼回事？』

 然而，大家期待的場面沒有出現，兩人擦身而過，而櫻木就這樣默默地離開了，沒有說再見。
 在流川心中，櫻木對他而言是什麼？
 他自己不知道，但JOEY讓我們知道。

 『籃球部中各人都多少有點異樣，只有流川如常練習，就好像他從不認識那個叫櫻木的。
 站在籃框右邊45度的地方練習Jump shoot，一球接一球的射，已經不知射了多少球。那傢伙就是在這位置，滿有自信的接應流川的球再射入得分，使湘北打敗王者山王。
 流川原以為那傢伙會永遠接應他的，想不到一轉身，櫻木已經不再站在這裡了……他不在我便自己來，我才不需要那白痴！
 腦中一片空白，只知道要繼續射球，負責傳球的桑田都累了，那一向沒耐力的小子卻還在投球…… 』

 『彩子嚇得跳起，是流川累得倒下來了。
 晴子如夢初醒的跑到流川身邊。滿頭大汗的流川，看上去有點像在流淚……
 “我沒事！”流川以手臂掩住雙目，阻止其他人碰他。沒有，這次沒有人粗魯的向流川踢去，叫他起來。
 疲乏的流川感到自己飄蕩在半空，無助的感覺叫他透不過氣，“我該怎辦？”』

 他會怎麼辦呢？

 『“我想知道那白痴……櫻木．在東京的地址。”到咖啡店一坐下，流川就單刀直入。
 洋平看了流川一眼，轉身向侍者要了杯紅茶才慢條斯理的答：“是嗎？那知道了又怎樣？”』

 『……完全不知道自己找那白痴干嘛，只是心中有個聲音叫他照紙條上的號碼撥過去。
 “……喂，我是櫻木……喂？是誰呀？…喂？”……流川放下聲筒，無力的靠在電話話旁。心跳得好厲害，知道為什麼要打這通電話了，說不出話，只是心中在狂呼。
 “我想念你，怎麼辦？我好想見你……”』

 到了這裡，流川愛上櫻木的過程完成。那麼櫻木呢？

 在東京神保大重逢的兩人，是怎麼樣的光景？

 『櫻木心想自己實在太累了，竟然看到流川的幻象呢，看到他就在不遠處呆呆的望著自己……
 他慢慢的走過來，只是幻影，可是仍是身不由己的緊張來……慢著……好像不是幻影，那人就在眼前……是夢嗎？』

 『喔，原來還抓著他的手沒放……才放開那小子，他又要打過來，好傢伙，還是來真的！哼，你打不過我的！
 他的眼神……我……下不了手。我怎麼了？緊緊的再捉住他雙手，把他迫到牆角。
 “你這白痴放開我。”
 “好讓你揍我嗎？放你的才是白痴！臭狐狸！”
 “放手！”
 “才見面就打過來，又有什麼地方開罪你了？”
 “你這只會逃跑的懦夫！”
 “誰是懦夫？！”
 “還有誰？大白痴！”
 “你才是白痴，你以為我留在湘北會發生什麼事？”
 “繼續敗給我嗎？”
 “這樣對本天才說話！！你不要後悔！”
 櫻木咬牙切齒的模樣有點駭人，這白痴想干什麼？
 那小子向自己靠過來，卻在面前十公分兀然停下，看著他僵硬受驚的樣子，流川嘆息，“白痴。”甩開櫻木已鬆掉的手，反過來抱住他，好叫他不能逃避自己的吻。
 石化了的櫻如像被王子所拯救，解開了身上的咒語，終於可以熱烈地回應某人的心。如果這是夢，那就讓我永遠活在這個夢吧……』

 來到這裡，櫻木與流川互相試探、逃避的過程完成。

 『兩人相依著，直到呼吸困難才緩緩分開。櫻木漲紅了臉，“我就是不要發生這種事！”』

 雖然櫻木說，“我就是不要發生這種事！”然而他其實是期待的，因為這句話早已出賣了他的心，他早就愛上了流川，但因為害怕，所以逃離。從這句話，我們得知，原來，他們是相愛的，只是一個混沌不明，一個刻意逃離。

 《二人行》：一開篇就先給讀者派定心丸（請暫時忘了那場即將來臨的相親吧），廿九歲的櫻木已與流川同居了。從兩人相處中，得知是在櫻木堅定與耐力下，兩人才有相守著對方的今天。

 『流川擁著被子，試圖不管門外那些難聽的怪叫。
 什麼楓楓、蜜糖兒等肉麻名稱都喚出來了，自己到底怎會愛上那大白痴的？
 雖然有室內暖气，但在下雪的晚上把他丟在客廳還是怪不忍的。只是一想到那小子不但又一次要相親，還打算瞞著自己，流川的仁慈心就被放逐到冥王星去了，所以我們的花道仍在門後慘叫著。
 伴著囚犯的悲鳴，冷酷的皇帝躺在溫暖的雙人床上瞧了瞧牆上的計時器。已經一時許了，那小子仍像以往一樣，毅力驚人嘛。也幸虧他那不屈不朽、死纏爛打的性格，否則今天不會一起生活吧……』

 流川到底怎麼愛上櫻木的？反之，櫻木又如何愛上他呢？既然得知，他們已相知相守，我們且跟著JOEY迴轉流川的記憶，回到花流未相愛時。

 『隊友的歡呼在流川耳中返響，最後自己的灌籃為湘北帶來第二次全國冠軍。
 喘著氣，勝利的喜悅擁抱著日本第一高中籃球員。但心中某角落卻為這最後一場與他併肩作戰的球賽完結而嘆息。
 眼角瞄到了，那如陽光般的燦爛笑容又一次溫暖了他冰冷的靈魂，嘴角也洩露了不為人知的笑意。
 流川從不正視那熾熱的紅髮男孩，他不敢。害怕眼神會出賣自己、害怕心會跳得太快、害怕臉頰會紅起來。他怕，怕飛得太近，太陽會溶掉他的翅膀。
 什麼時候開始自己的心思老在他身上打轉……開始妒嫉他身旁的人……開始在說起他時會不自覺地溫柔起來……開始想狠狠的擁著他，無時無刻的看著他，大膽的嚐嚐他的吻……究竟是什麼時候開始．我……愛上了他？……不知道。
 只知道一想起還有一個月不到就要離他遠去，流川白晰的面容更顯蒼白了。』

 然而，更讓心如刀割的事還在後頭。

 『就在踏進更衣室的瞬間，流川聽到洋平驚訝的問：“喂！你真打算在今晚的慶祝會後向晴子小姐告白嗎？”洋平看到滿面通紅的好友點了點頭……』

 因為心痛，流川在慶祝會喝得爛醉，原本以為可以借酒澆愁，然而酒醒後，心痛依然。

 『想起來還是櫻木半拖半抱的把他背回房，流川還隱約記得同房的湘北現任隊長安頓好他後，在他床前低嘆一聲就轉身出去了。
 “大約是去告白吧，花道……”呢喃著的流川看到身旁那沒動過的被褥，苦笑想：“根本沒有回來嘛，進展得那樣快嗎？”』
 
 『空無一人的公園中只聽到櫻木在取笑自己：“狐狸居然沒有打瞌睡呀，真是奇跡呢。”
 “要你管。”
 “奇跡嗎？也許今日我真的需要一個啊……”聽到櫻木的自言自語，再看他的面上竟然露出哀傷的神色。流川心痛了，也許晴子接受他的告白會好點吧。至少能讓自己的大白痴快樂起來……即使我會受傷害也不打緊……
 “剛才我跟晴子小姐在一起……”櫻木淡淡道。
 “嗯？”流川閉上眼……』

 絕望了嗎？

 『“是要向她說清楚，我考慮了很久，說起來還是天才第一次想得那麼深，足足想半年才想清楚。”半年？不是從你一進高中開始嗎？
 “照洋平所說，看清楚自己的心後才鼓起勇氣對她表白。”櫻木頓了一下，望向前方未明的黑暗，繼續說：“的而且確，我曾經喜歡她，甚至因為她而開始打籃球。但那是以前的事了。”話中的過去式叫流川張眼向櫻木望去。“現在的我不能接受她的感情，因為我真的愛上一個人。對我的回絕，她相當驚愕。到底還是傷害了她……不過我不能繼續欺騙自己……”
 櫻木蒼茫的笑著，在黎明前的一刻走近流川。他蹲了下來，好看清眼前迷惘的男孩，：“或許會嚇怕你，但不管了，再不說出來，我怕要瘋掉……”
 紅髮男孩的背後，東邊的天空泛起一片魚肚白。
 迎著第一線曙光，櫻木輕聲道：“楓，我喜歡你。”』

 若以為隨著櫻木的告白，他們從此生活在一起，其實不然，隨著櫻木告白成功，他就必須面對流川離開的現實。

 『“喂，你真的要去嗎？”
 流川攤開雙手，無可奈何道：“不是早跟你說過嗎，那已是一年前決定好的……”
 接受了花道的告白已經兩星期，回到神奈川的流川正在家中收拾行裝，為遠赴美國作好準備。
 “可是，現在……我．跟你．．那個．．那個．．嗯，怎說呢？”
 眼前面紅得發亮可愛非常的傢伙還真有趣。“跟‘那個’沒關係。我答應四年後一定會回來……”』

 兩人因為流川的決定而鬧得不歡而散，剛萌芽的感情有了危機。然而經過了一番轉折，在流川飛往美國前，兩人的關係因流川對櫻木的剖心話而穩定了。

 『“花道，我不知道那是怎樣發生的。簡直就像噩夢，在我發現的時候，你已經硬生生闖進來了。只知一看到你，我就變得很亂，變得不是那個我熟悉的自己……雖然不是不喜歡那種感覺．．但．．我也好害怕……第一次有這種心情．．我控制不了自己，怕會嚇著你……
 “現也是，我好怕會失去你。我也怕會失去自己．．所以我要飛出去，要磨練自己的心，也希望看看到底可以飛得多遠。

 “花道，你．．可以等我四年嗎？”』

 四年後，流川回國，兩人的同居生活正式開始，然而矛盾也冒起來了。

 第一個矛盾：

 『“喂，你為什麼要退出國家隊？”
 正狼吞虎嚥吃著午餐的花道眨眼：“嗯？”
 “喂！！”
 “那……什麼，是因為沒有本天才在隊而害怕嗎？唔，說得也是，對你這個新加入的小子來說，經驗豐富的前輩的指導確是不可多得呢！”
 “誰是前輩呀？”
 “當然是本天才了。雖然將要退役，但對下月才加入的小子來說，已隨隊三年的我不是前輩是什麼？”
 “白痴。”
 “你！……算了。”花道聳了聳肩：“天才跟凡人不同，才不與你這種小子計較。”
 “白痴！來，跟我1 on 1！”先沉不住氣的居然是流川，是不是弄錯了什麼？
 “一定會贏的比賽，沒興趣呀！”喂喂，角色掉換了吧……“而且我今天約了眼鏡兄，晚上見！”避開從背後襲來的各式暗器，花道快步逃離現場。』

 第二個矛盾：

 『花道面露甜蜜的笑容，回家途中都在想像著流川弄的豐富晚飯。
 踏進家門，咦，廚房漆黑一片，不像在使用中……
 “那小子不是還在鬧意氣吧……喂！狐狸？……又在睡呀？”
 流川剛睡醒的樣子，迷糊的，“回來了呀？”
 被打敗的花道，“喂，你忘了嗎，今天你要準備晚飯呀。”
 “我知道。”
 “那晚飯呢？”
 “等一下。”
 本來已不存幻想的花道又一次充滿希望，坐到餐桌等待著。

 看到流川拿出來的晚餐，花道瞠目，“這，這是……”
 “即食杯麵。”
 “咦，我當然知道啊！我是說你弄這個當晚餐呀？”
 “我只會這個。”有點不耐煩。
 “那，那你留學的時候呢？也吃杯麵？”
 “還有這些。”
 “哇，漢堡包、熱狗、炸雞，還有薄餅，全都是在不同的快餐店買來的……”
 “不喜歡可以不吃。”
 “你！”』

 然而這些矛盾都在櫻木主動忍讓下化解。別以為流川從此對櫻木予取予求，只會接受不會付出，其實不然，流川對櫻木的愛是內斂的。

 『不知是歉疚還是擔心的關係，流川早上七時許就起床了。一推開房門，花道的可憐睡相就映入眼簾。
 “大白痴……”忍不住吻上他的唇，那是大白痴最常喚醒自己的方式，掉過來做的感覺也不錯。半睡半醒的花道本能地抱住身邊的人，喃喃的：“對不起喔，狐狸……”
 流川苦笑：“是不是迫得他太厲害了些，連說夢話時都在道歉啊。”
 慢慢清醒過來的花道，看著懷內的流川，再一次認真道：“狐狸，這真是最後一次，我會跟課長說清楚的。”
 “……嗯，知道了。起床吧，我餓了。”』

 或許讀者會問，這麼一個別扭的流川，櫻木怎麼會愛上他？我們且看看櫻木的剖白吧！

 『在高二時有一次練習後，我倆又被包紮，要留下來打掃體育館，在打掃途中不知為了什麼又大打出手。那次比平常打得更兇，好像是因為前一天比賽的傳球問題還是什麼的，總之結果是他敲破我的頭，我也弄傷了他的手。
 在寂靜的體育館中，我看著他獨自困難的為手臂纏上繃帶，我生氣了，拿起餘下的繃帶就往他的手臂上紮去。這傢伙前一天才跟我一起同心的打勝了比賽，看到他那孤獨的樣子叫我生氣極了。他也靜靜的讓我包紮，我忽然好想保護這個人，好想就這樣跟他兩個人一起。』

 因為流川的孤獨，櫻木愛上他；因為櫻木的獨特存在，流川不知不覺愛上櫻木。

 隨著故事以現實──倒敘──現實──倒敘的模式進行著，JOEY完整、真實地呈現了花流相愛的軌跡，讓我們一同經歷了他們的猜心、告白、剖心、爭執、分離、重逢、同居、矛盾、寬諒、修好等過程。沒有激情，只有溫馨，當你在慢慢體味的時候，你早已被他們的愛情感動了，越品越出味。除此以外，這一個中長篇，還有多篇番外，以延續和補足這兩個人的生活點滴。

 因此，基於以上三個佐證，我個人認為，《二人行》在故事呈現方面是高於《請你回來》。

 *人物勾勒

 寫同人最大的好處是不需要描述人物的模樣與塑造性格，因此這些人物的樣貌、性格早已深入“迷”心，讓作者有更大的空間去建設他們的故事。然而，寫同人最大的難處也於，人物性格的勾勒。由於被寫的人物，大家都非常熟悉，因此對於人物性格的掌握就非常考驗作者的勾勒能力，稍有偏差，作者筆下的人物，就會少了原汁原味的個性。
 對於櫻木與流川的性格，JOEY都掌握得很好，然而若挑剔一點，就會發現，櫻木的形象勾勒較流川成功。

 《二人行》裡，對櫻木的第一個勾勒是從他與同事的對話中得到的。

 『房前的秘書小姐對蠻英俊的青年笑說：“今井先生在說電話，請稍等一下。”
 “嗯，知道了。”青年展開了他的招牌陽光笑容。
 受到笑容的感動，秘書小姐終於鼓起勇氣問這公司內最年輕的科長道：“對不起……今個周末……請問……你有空嗎？”
 “喔……”雖說不是全無經驗，但對女孩子的邀約，青年還是顯得不知所措。“那……啊！今井先生叫我了，失陪……”假裝沒看到那女孩失望的表情，青年幾乎是跑著的逃進上司辦公室去。』

 從這一段對話裡，我們得知：一，櫻木是個年輕有為的科長，顯示他辦事能力強；二，櫻木被秘書小姐仰慕，並主動提出邀約，顯示櫻木不再是萬年被甩王，成熟後的櫻木是很吸引異性的（哼！想起以前甩他的五十個女子，真是沒眼光）；第三，櫻木並不忍心當面拒絕邀約的秘書小姐，證明他很善良。

 第二個勾勒是來自今井課長。

 『對父母雙亡的花道來說，今井就像父親一般，所以對他興致勃勃的為自己安排相親，雖然無可奈何，卻也不能斷然拒絕。
 “真傷腦筋，要是以前，一下頭捶就可解決問題了……現在怎麼辦呢？”』

 櫻木寧可暗自煩惱也不忍拒絕課長的相親安排，說明了他很尊重對他有恩的人。而且，他將今井當成父親，也說明他很渴望親情。

 第三個勾勒就是與流川的互動。

 『“給你的。”
 “哇！北海道的特產呀！真的買了嗎？謝謝啊！”
 流川看著眼前那近三十的男人一邊高呼著什麼“我早就想吃這個了！”一邊把急忙自己買回來的雪印冰淇淋送進囗中，他那滿足的神情叫自己也忍不住想笑了。』

 已近三十的櫻木，高高興興地吃著流川給他買的冰淇淋，顯得那麼的孩子氣，似乎少年的歲月未曾在他身上脫色。

 『接過相親對象的照片，花道輕鬆的說：“是嗎？應是在昨天趕報告掉下吧。公司的工作愈來愈多了，收買人命嘛。”
 流川撲克臉一號，根據櫻木經驗所得，這大概是表示：“哦，就這樣了嗎？”
 “說起上來，你在高中當教練也不輕鬆呀，要走到北海道習訓，下次怕要到沖繩去啦！哈哈。”
 迎著花道空洞笑聲的是流川撲克臉二號，亦代表了“以為可以混過去嗎？白痴！”
 “……老實說，你這教練是怎樣當的呢？總不成只對學生們說‘跑、跳、射球、灌籃’吧！哈哈哈……”說著本來是打算轉移視線的話題，不知死活的傢伙居然真的高興地笑起來……
 “櫻．木．花．道．！”
 “喔……這……那是課長介紹的相親對象……”
 流川漂亮雙目冒出熊熊烈火。
 “唔……約了明天上午……課長介紹的，不好意思推掉。”
 “哦，是嗎。”說罷，流川靜靜地回到房間。』

 這一段很有趣，既刻劃了櫻木對流川瞭解甚深，也顯現了他自得其樂的個性。

 『高中畢業的四年後，那從洛杉磯抵達成田機場的班機為花道帶回了一生的至愛。雙目含淚的紅髮小子緊抱住自己的另一半：“你回來了。”“嗯，我回來了。”溫馨的重逢標誌著吵鬧的同居生活要開始了……』

 『半睡半醒的花道本能地抱住身邊的人，喃喃的：“對不起喔，狐狸……”
 流川苦笑：“是不是迫得他太厲害了些，連說夢話時都在道歉啊。”
 慢慢清醒過來的花道，看著懷內的流川，再一次認真道：“狐狸，這真是最後一次，我會跟課長說清楚的。”』
 
 從這兩個引子中，我們可以看到，櫻木對流川的真情並沒有經過時間的流逝而有絲毫褪色，反而有一種情感悠長、共攜白首的感覺彌漫其中。很令人感動。

 第四個勾勒，來自他與木暮的對話。那一次，他拜托木暮替他找工作，因為櫻木已經從國家隊退役了。

 『櫻木淡淡的道：“我的背傷又復發了，醫生說已不能應付激烈的球賽。”
 木暮非常難過，他見證著櫻木的成長，相當清楚籃球對這學弟的重要性。
 “不要愁眉苦臉吧，其實我也該退役了，否則那群傢伙會沒進步呢！”望向窗外人來人往的街道，看不到表情的櫻木繼續說：“而且，有流川入隊，他絕對會完成我的夢想的……” “櫻木……”木暮感到眼前的櫻木不知不覺中長大了。』

 是的，櫻木長大了，這時候的他已變得成熟。

 經過了這四個人與櫻木的互動與襯托，JOEY為讀者塑造了一個成熟、內心溫暖、深情卻又童真未失的櫻木花道。其形象是成功的，因為感覺到櫻木是立體的，好像就站在我們的眼前，一伸手就觸摸到。

 至於，另一個主角──流川楓，在《二人行》裡，他主要功能是襯托櫻木，因此我個人覺得他的形象勾勒不如櫻木成功。雖然JOEY基本上掌握了流川的外冷內熱、寡言的性格，也賦予流川對感情執著的個性，但他卻顯得平面，不如櫻木般呼之欲出。因此，就個人觀點，我認為JOEY對勾勒櫻木與流川的形象，其實是存了一點私心^^，我想她應該很愛櫻木，所以在他身上就花了不少心思。

 對於彌補流川在正篇裡的形象不圓滿，我想讀者必須再多讀《二人行》的兩篇番外──《相惜》與《生活》，以便對JOEY筆下的流川來個完整的融合。

 若說《二人行》刻劃的是成熟期的櫻木與流川，那麼《請你回來》就為讀者勾劃了青澀期的櫻木與流川。

 『跑到洋平兼職的地方，不理他的強烈反抗把他拖出來。
 “洋平，我有點事問你。”
 “拜托，過兩天就是出糧日了，你讓我回去做工好不好？”
 “是關於我……和流川的。”
 洋平靜了下來。
 “那是什麼回事？為什麼……為什麼……”
 “嗯？”
 “為什麼……剛才……我……竟然……竟然想吻他。”不能再小的聲音……
 “……”
 “洋平？”
 “……那是因為你喜歡他呀，笨蛋。”洋平的目光帶著憐憫……他竟然憐憫本天才？
 “不！不是的！本天才不會的！”
 “花道？別跑！花道……”』

 與洋平的一席話，證實了自己愛上流川的櫻木，嚇壞了。於是他倉皇作出決定，逃到住在東京的母親處“避情”去。在這裡，我看到一個脆弱的櫻木，一個不敢面對愛的櫻木。

 雖然我之前說過，JOEY較擅長勾勒櫻木的個性，但在此篇裡，她對流川的掌握比較好。由流川對感情的懵懂不明至承認愛上櫻木，他的表現很乾脆。他可以直接去找洋平要櫻木的地址，雖然要到了電話號碼，撥通了又臨時退縮，然而，他在那時候明白，自己很想念他，即使狂問自己該怎麼辦，但他卻從不逃避。這一點，可以從他與晴子的對話看出。

 『“這次可以見到櫻木同學，真的很高興。不知他怎樣了，”晴子面色沉下來，“他走後的一個半月來，完全跟他連絡不上呢。”
 流川看了溫柔的經理人一眼。
 “連洋平同學都沒他消息……”
 不會吧，那個已經刻在心中的電話號碼就是水戶給自己的，他們怎會找不到那白痴？難到水戶只把那號碼交給我一個？為什麼？
 “不過聽安西老師說，櫻木同學還在打籃球，真是太好了。只是想不到大家要跟他對壘，心情好複雜。但……”
 流川淡淡的接下去，“但……只要見到他就好。”
 晴子愕然的看著自己仰慕的男孩。
 被瞪著的人雖然面色蒼白，卻勇敢的回望她。
 害怕嗎？是，怕得要死，但他不會逃避，流川楓才不會逃避！』

 這裡，不但勾勒了流川對愛的直接乾脆，還有他的執著。櫻木當愛的逃兵，但他不逃，還要把他追回來。於是，當櫻木遲疑不敢吻他的時候，他反客為主，主動吻他，向他表明心跡。

 他對愛的執著，終於追回了櫻木。

 雖然，此篇的流川表現較好，但我還是私心地認為，以整體而言，JOEY在勾勒人物方面，是《二人行》的花流勝於《請你回來》中的花流；而以個別人物來，則櫻木優於流川。

 *語言文字

 JOEY擅長寫短小精精悍的故事。她的文字簡潔有趣，尤以在人物對話中表現特佳。

 她擅以對話刻劃人物的性格以及營造人與人之間的互動氛圍。我們且看看以下的對話例子。

 『三井在一旁嘲笑：“喂，你要抱著流川到什麼時候？不要忘了大家都在這兒呀！”
 良田更是火上加油的：“看花道的臉紅成這樣，好像真的捨不得放開流川呢！要不要吻下去呀？哈哈……”』
 
 在這短短的對話裡，既表現了三井與良田的“不良”形象，也成功為讀者勾勒了一個畫面，一群人正圍著觀看花流因打架而抱在一起僵持不下，而滿臉通紅的櫻木心中有鬼……很生動，我好像親眼看到那個畫面了。

 談到這裡，我突然想起另一個畫面。雖然不是以對話呈現，但感覺很真實。

 『“就這樣我把那個只會睡過不停的傢伙撿了回家……看，這是我今年夏季拉他一起拍的，還是臭著一張臉吧。”
 明日香接過一張照片，只見背景是一個青蔥的公園，黑髮的流川坐在草地的長椅上，好像害羞般抿著唇望向旁邊。身後的櫻木俯身，雙手圍著他的肩，扣在流川的胸前，展開猶如大男孩似的陽光笑容。
 看著這幸福的剪影，不由自主的，明日香流出了感動的淚水。』

 你看到了嗎？這幸福的畫面。

 這短短的文字，彷彿已轉成畫面定格在我的腦海裡，不由自主地感動，這就是活在幸福中的櫻木與流川呀。

 然而，JOEY的文字不是沒有缺陷的，她最大的毛病在於，文字中有過多的廣東用語，也許對一般不熟悉廣東用詞的讀者來說，在閱讀上會有斷層與不投入的感覺。

 無論如何，對我這常用廣東話的人來說，我個人認為，這不但無損她文字上的優美，反而增添親切感。

 從她的文字中，處處流露溫馨，讀著她的文字，隨著故事情節的發展，心中不禁湧起莫名的感動，幸福感滿溢胸膛。雖然最後曲中人散，但花流的幸福感卻回味無窮。

 評論小記：本想在徵文結束後才著手寫這篇評論，然而，最近重看JOEY的文，心中難以抑制那股感動。再加上某十的確是貪心之人，覬覦獎品良久，於是就拼了老命、厚著臉皮寫了這篇評論^^
 然而，寫完之後才發覺，這篇評論帶有太多自己的主觀思想，心想，難道寫評論真的不能以客觀的角度來看嗎？
 突然想起不久前看過一篇解說“詮釋現象學”的文章，文中提到，文本閱讀其實不是“考古式”的挖掘，因為有時候，作者對於某些假設也不全瞭解。雖然，我們閱讀是為了吸收與汲取作者的知識與思想，然而，閱讀與詮釋其實是讀者與作者間的互動，也就是說，你在閱讀時，不但是讀著作者的知識意義，也在讀著你本身的思想，也同時在尋找與確認自己的思考模式與看事情的角度與觀點……
 因此，某位欲為自己開脫的某十就不負責任地貼文啦。希望大家多多支持^^

本貼由十甫於2003年9月30日17:24:34在“N2”發表